Moeten we nou echt leven lang leren!?
Een leven lang leren (LLL) verwijst naar voortdurende persoonlijke en professionele ontwikkeling gedurende de loopbaan. In de zorgsector, en met name binnen de verpleegkunde, is dit onmisbaar. De zorgomgeving evolueert constant door technologische innovaties, nieuwe richtlijnen, veranderende zorgbehoeften (zoals door de vergrijzing) en toenemende complexiteit. Volgens V&VN is een leven lang leren cruciaal om zorgkwaliteit te waarborgen en verpleegkundigen te ondersteunen in proactief en zelfverzekerd handelen. Dit bevordert zowel technische als soft skills, zoals klinisch redeneren, communicatie en het omgaan met ethische dilemma's (V&VN, z.d.-b).
De relatie met verpleegkundig leiderschap
Verpleegkundig leiderschap omvat het inspireren en aansturen van collega's, verbeteren van zorgprocessen en behartigen van cliëntbelangen (Lamb et al., 2018). LLL is essentieel voor een aantal onderwerpen. Evidence-based practice, door scholing blijven verpleegkundigen op de hoogte van de laatste inzichten, waardoor zij zelfverzekerd leiding kunnen geven en anderen inspireren (Martini et al., 2022). Door continu leren kunnen zij leiderschapsrollen oppakken bij het implementeren van innovaties zoals e-health en verbeterde protocollen.
De relatie met professioneel gedrag
Professioneel gedrag omvat verantwoordelijkheid, samenwerking, zelfreflectie en het naleven van ethische en wettelijke normen. LLL versterkt dit gedrag door: zelfreflectie, hanteren van standaarden en persoonlijke groei. Scholing stimuleert een kritische blik op eigen handelen, essentieel voor professioneel gedrag. Teven blijven verpleegkundigen via scholing up-to-date, waardoor zij zorg kunnen bieden die voldoet aan richtlijnen en wetten. Tenslotte bevordert leren veerkracht bij uitdagingen zoals werkdruk en ethische dilemma's (Van Der Cingel et al., 2021).
Een leven lang leren vormt de basis voor verpleegkundig leiderschap en professioneel gedrag. Het stelt verpleegkundigen in staat om zorg van hoge kwaliteit te leveren, een voorbeeldfunctie te vervullen en bij te dragen aan innovatie en veiligheid in de zorg (V&VN, z.d.-a) . Zoals V&VN benadrukt, is blijvende scholing onmisbaar om de kwaliteit en toekomstbestendigheid van zorg te garanderen.
De beroepscode voor verpleegkundigen benoemd dan ook verschillende punten die dit allemaal onderbouwen, hier een aantal voorbeelden.
Dus, ja. Als verpleegkundige blijf je je leven lang leren om de kwaliteit van zorg te kunnen blijven verbeteren (V&VN, z.d.-a).
Ik heb ervoor gekozen om voor een extra externe activiteit te gaan dit, omdat ik nog twijfels heb over mijn toekomstige loopbaan als verpleegkundige. Ik ben in de thuiszorg een praktijkverpleegkundige tegengekomen en dit heeft destijds mijn interesse getrokken. Ik heb de gelegenheid gehad om een deel van de dag mee te lopen met een...
De workshop farmacologie die ik heb gevolgd, heeft een grote invloed gehad op mijn ontwikkeling als zorgprofessional en mijn rol als toekomstige wijkverpleegkundige. Ik heb voor deze workshop gekozen, omdat ik in de wijk merkte dat ik eigenlijk niet veel afwist over wat voor effect medicatie kan hebben op het lichaam. In de workshop hebben we...
De workshop kinderverpleegkunde heeft mijn kennis en inzicht in de zorg voor kinderen en jongeren aanzienlijk verdiept. Het heeft niet alleen bijgedragen aan mijn persoonlijke ontwikkeling, maar ook aan mijn vermogen om verpleegkundig leiderschap te tonen binnen een multidisciplinair team. Ik heb specifiek voor deze workshop gekozen, omdat ik vond...
Ik heb de kans gehad om een ochtend mee te lopen met een spoedeisend hulp (SEH) verpleegkundige. Deze ervaring heeft mijn kijk op zorgverlening en mijn eigen professionele ontwikkeling aanzienlijk beïnvloed. Het was een unieke gelegenheid om te leren hoe een SEH-verpleegkundige omgaat met complexe en onverwachte zorgsituaties—een vaardigheid die ik...